Escuela: Primaria ENRIQUE C. REBSAMEN
Escenario: Entorno escolar y plantel educativo.
Contexto: Rural
Propósito de la visita: propiciar el acercamiento de los
alumnos a contextos educativos, analizando la manera en que las dimensiones
sociales, culturales, ideológicas, políticas y económicas, entre otras, se
hacen presentes en el diario quehacer docente, interactuando en situaciones
reales especificas diseñando para
ello instrumentos de observación, así como guiones de entrevista más precisos y
focalizados.
El
día Lunes 26 de Noviembre a las 7:50am el equipo de trabajo integrado
por alumnos del Primer Semestre de la Licenciatura en Educación Primaria de la
Benemérita Escuela Normal Estatal Profesor Jesús Prado Luna llegamos al Ejido
Francisco Zarco, donde se ubica la escuela Primaria Enrique C. Rebsamen.
Sabemos que este nombre fue dado a la escuela en honor de un pedagogo nacido en
Suiza y la creación de la misma data desde la época en que los Rusos llegaron a
nuestro municipio.
Nuestra
llegada coincidió con el horario de entrada de alumnos y maestros y pudimos
observar una unidad de policía municipal con dos agentes que estaban agilizando
el transito ya que en la misma zona se
ubica también un preescolar y otra escuela primaria.
Minutos
después de las 08:00am inicio la ceremonia de honores a la bandera en la cual
los alumnos del plantel estuvieron muy atentos y mostrando respeto, observamos
que la mayoría de los estudiantes estaban bien uniformados y para concluir la
ceremonia el Profesor Ramón Bravo, director de la institución, felicitó a los
niños por hacer el esfuerzo de uniformarse.
Por
medio de una entrevista con el director mi compañero Luis Peña y yo obtuvimos
la siguiente información:
ü
La
diversidad cultural se respeta y se promueve la conservación de la misa por
medio de una kermesse intercultural que la escuela organiza cada año y permite
que todos los niños y sus familias expongan a la comunidad las características
de su cultura.
ü
El
internet es un factor determinante en el aprendizaje de los niños porque hoy en
día los libros de texto contienen links para que los educandos puedan ampliar
su información sobre algún contenido y
es una desventaja que los niños no cuenten con acceso a esta herramienta.
ü
Se tiene planificada una reestructuración de la
infraestructura escolar en donde se reubicarían la dirección y la cafetería
para dejar un aula libre para ser adaptada como aula de medios.
Esta
experiencia fue muy gratificante porque nos dimos cuenta de las necesidades de
los niños que habitan las zonas rurales, y los retos que tiene el desempeñar la
profesión docente en la periferia.
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